حين يتحول التعليم من وسيلة بناء إلى عبء نفسي: رؤية د. هشام نوار
في زمن أصبحت فيه المناهج التعليمية عبئًا ثقيلاً على كاهل الطلاب وأسرهم، يطل علينا الدكتور هشام نوار – استشاري الصحة النفسية، ومؤسس TRC Academy وCommunity الرؤية – ليضع يده على واحدة من أخطر الأزمات التي تهدد مجتمعنا: الأثر النفسي المدمر للمناهج المريضة على نفوس أبنائنا.
يؤكد د. هشام نوار أن التعليم لم يُخلق ليكون مجرد سباق مرهق يحوّل الطالب إلى آلة حفظ وتلقين، بل هو عملية متكاملة تهدف إلى بناء شخصية متوازنة قادرة على الإبداع والتفكير النقدي. غير أن الواقع الحالي يظهر عكس ذلك؛ حيث تُصاغ المناهج بشكل يُثقِل العقول ويرهق النفوس، مما يؤدي إلى انتشار القلق، الضغط النفسي، والإحباط بين جيل كامل.
ومن خلال خبرته في مجال الصحة النفسية، يشدد د. هشام على أن أخطر ما قد يواجه أي مجتمع هو إنتاج جيل متعلم شكليًا، لكنه هش نفسيًا وغير قادر على مواجهة تحديات الحياة. ويرى أن الإصلاح الحقيقي يبدأ من إعادة النظر في فلسفة التعليم، بحيث تراعي المناهج الجانب النفسي والإنساني، وتعيد للتعليم رسالته النبيلة: بناء إنسان سوي قادر على الإبداع والإنجاز.
ولأن الصحة النفسية والتعليم وجهان لعملة واحدة، يقدّم د. هشام نوار عبر مؤسسته TRC Academy برامج متخصصة لدعم الطلاب وأولياء الأمور، تركز على كيفية التعامل مع ضغوط الدراسة، وتحويل رحلة التعلم إلى تجربة صحية بنّاءة، بدلاً من أن تكون مصدر خوف ومعاناة.
إن رسالة د. هشام نوار واضحة: لا تعليم حقيقي دون صحة نفسية متوازنة، ولا مستقبل مشرق دون جيل يملك القدرة على التفكير، الإبداع، والعيش بسلام داخلي.
للتواصل مع د. هشام نوار وفريق TRC Academy:
📞 01063660065
